4月10日，第八届“三校联盟”同课异构活动在我校东、西两个校区同时开讲。来自菏泽一中、郓城一中及我校的27位老师将登台献课，为师生们呈现一节又一节精彩好课。菏泽市教科院及单县教研室的各学科教研员们也亲临课堂，指导教学。三天活动中，将有来自菏泽一中、郓城一中、安徽省砀山中学、单县二中、单县五中及我校各校区的老师约600人分学科听课研讨。

本次活动以“展示特色 促进教研 合作并进”为主题，包括同课异构和评课研讨两个阶段。

同课异构 演绎精彩

在第一天的活动中，生物课堂上，来自菏泽一中的王燕娟老师的课堂充满朝气，课堂活动形式新颖，赢得听课老师的一片赞叹；单县一中的邓瑞平老师将问题驱动教学呈现的淋漓尽致，对课本内容把握的非常到位，整个课堂中核心素养的培养落实到位；郓城一中的华彩雷老师语言幽默风趣，整堂课轻松愉悦，学生参与度非常高。语文课堂上，我校语文教师王平、菏泽一中张瑰丽和郓城一中马伶娟三位老师先后执教，异彩纷呈。地理课堂上，单县一中陈新江、菏泽一中孟春青、郓城一中赵鲁等三位老师以《中国的农业》为课题，为师生们奉献了三节非常精彩的好课。陈新江老师的课堂立足于提升学生能力和素养，问题设置到位，课堂充满探究性；孟春青老师的教态好，语言富有亲和力，师生和谐；赵鲁老师的课堂教学则与高考精准对接，精细备考。

研讨交流 智慧共享

市教科院语文教研员韩建华老师

教学活动后，与会老师进行了研讨交流。首先由上课老师讲述自己的课堂设计和教学思路，随后，各校教师代表围绕课堂教学进行评议，对上课老师风格各异的教学方式，良好的学科素养，扎实的教学功底表示赞赏，同时又结合自己的教学体会，对课堂教学反思质疑，提出建议，言真意切，品评到位。教研员老师们的点评更是高屋建瓴，以新课改理念为指引，引导老师们在课堂教学中落实新理念，采用灵活方式，充分调动学生，切实发挥学生的主体作用，培养学生核心素养。市教科院语文教研员韩建华老师在点评中就指出，散文教学首先要明确“教什么”和“怎么教”的问题，让学生学会理清文章脉络，把握文章主旨，理解重点词句，赏析文章语言，学习文章写作技巧；要通过科学灵活的教学活动设计，将能力目标落实到课堂教学过程中，引导学生有所感有所悟，又要给学生的学习留一点空白，给学生留下质疑的空间和机会。

“江平视野阔，风正好扬帆”。本次“同课异构”活动，促进了各校教师间的相互学习和借鉴，优势互补；增强了校际教研活动的针对性和实效性；使不同的教学理念得以展现，课堂教学行为得以优化，教学瓶颈得以突破，教学模式改革的方向得以明确，专业化素养得以提升，兄弟学校之间的情谊得以增强。