中共单县第一中学委员会

2018年党建工作总结

本学年，在县委、县政府的正确领导下，我校高举习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，坚持以提高教育教学质量为中心，以加强学生管理和提高教师职业素养为重点，抓管理，促规范，抓落实，提质效，积极实施多元战略，学校教育教学质量稳步提高，社会知名度、美誉度，群众满意度不断提升。

一、深入学习党的十九大精神，加强基层党组织建设。

1、加强学习型组织建设，提升党员干部理论素养。

学校领导班子十分重视广大教职工的政治学习，对广大教职工，采取书记上党课的形式对党的十九大精神进行宣讲传达，对在职党员，结合“灯塔—党建在线”网上学习平台，进行日常学习活动。同时，充分利用校园广播站、宣传栏宣传报到十九大精神，掀起了十九大精神进校园、进班级的热潮。

2、创建创新型党组织，提升组织建设科学化水平。

加强班子建设，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持用好的作风选人，选作风好的人。实行中层干部民主考核制度，全体学校领导干部注重学习,自觉接受教育和监督，密切同师生的联系，全心全意服务广大师生。

3、加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，建立“党员先锋岗”，推动广大党员发挥先锋模范作用。严格党内组织生活，巩固党的群众路线教育实践活动及“三严三实”和“两学一做”学习教育成果。

二、发挥统战优势，夯实意识形态工作。

强化组织领导完善统战工作机制。成立了学校统一战线领导小组，副校长刘连义为第一责任人，明确了负责意识形态工作的内设机构，制定了领导小组工作职责及工作规则，切实保障意识形态工作的有效运行。

今年以来，学校通过多形式和富有成效的教育、培训，加强理想信念教育，引导统战人士始终热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，践行社会主义核心价值观。积极引导各领域统战人士进一步增强对社会主义意识形态的共识。

三、强化党风廉政建设，压实从严治党主体责任。

1、一年来，学校在党员干部中深入开展党风廉政和警示教育，深入开展反腐倡廉专项教育活动，组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，布置廉政标语上墙。提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境，大力弘扬清正廉洁的作风。

2、严格执行教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，完善教师职业道德考核机制，持续开展师德教育，全校教师师德素养得到很好提升，效果明显，社会满意度高。

四、狠抓工作实绩，多渠道提高学校管理及教学水平。

单县一中拥有四个校区，共有708名教师，12000多名学生，已成为省内知名的大型教育集团。在各级领导的关心支持下，全体一中人励精图治，开拓进取，屡创佳绩。2018年高考，取得了较大突破，1名同学被清华大学录取，116名同学被复旦大学、上海交通大学等“985”高校录取，另有4名同学考入空军飞行院校，本科上线超过2300人，普通文科自主上线率、普通理科本科上线率均超过菏泽一中，位居全市第一。

另外，学校大力发展素质教育，开展体育运动，特别是篮球、排球、足球已成为我校的优质特色项目。男女篮球队和女子足球队均是全市冠军，2018年我校男子排球队不仅夺得了省“中学生排球锦标赛”冠军，还代表菏泽市参加了第24届省运会排球赛，夺得冠军，获得五块金牌，今后还将要代表山东省参加国家级赛事。

学校通过规范教学管理、优化师资队伍建设、强化教科研工作、深化对外交流等多种渠道，同国内、国外的名校建立合作关系，汲取他们优秀办学经验，本着求真务实的精神，全面提升我校教育教学质量。

    五、存在问题和不足

1、党务工作仍有待加强。

党员干部要进一步加强政治理论学习，提高党性修养。要勤于思考，真正熟练运用理论来指导解决实际问题。同时，学校会继续在党建业务双融合双促进上下功夫，找准切入点，给优秀的党员创立展示平台，引领党员和群众积极向上，让党建和业务发展形成良性循环。

2、工作效率、创新理念仍有待提升。

今年学校建设任务多，要求严，而学校基层领导们大部分都是一线教师，所以如何提高工作效率，提升学校管理的科学化水平，是迫在眉睫的问题。

3、教师年龄结构老化，教师数量严重不足；教师缺额较大，现有教师承担过多课时量，无时间进修学习，教师个体自身素质及专业素质发展不均衡，这些都在一定程度上影响教学质量的提高。

回顾过去，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，成绩代表过去，未来任重道远。我校将再接再厉，从学生的终身发展出发，培养更多更优秀的人才，争取把我校建设成为市内领先、全省一流、全国知名、有底蕴、有风格、有特色的名校，再创单县教育事业新辉煌。

                        中共单县第一中学委员会

                           2018年12月30日