一．指导思想

　　以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，以市、县语言文字工作精神和《高中语文课程标准》为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，结合学校教务处和教导处工作计划，围绕进一步提高教育教学质量和效率，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态教学，适时反思和总结，进一步提高语言文字教学与传统文化教学的质量。

把握新时期语言文字教学的新动向，加强语文学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高语文教师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语言文字教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

　　二．工作目标

　　1．扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语言文字教学的良好的工作氛围，保持和优化语言文字教学在语文教学中的突出地位。

2．以《2017年高中语文课程标准》为指针，不断提高语言文字教学的质量，加强集体备课、个人备课的力度，以听课促发展，督促学科教师说普通话、写规范字。

　　3．课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语言文字和传统文化的课外活动。

4．进一步抓好校文学社、话剧社和校报工作，将语言文字的规范应用落实到实践中。

　　三．工作措施

　　1．认真贯彻落实学校《语言文字工作管理办法》。

　　2．进一步规范各学科教研组的普通话运用和汉字书写。

　　（1）不定期召开各备课组和各教研组活动，强化语言文字的规范化使用。

       （2）各备课组活动应该每次都有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。

       （3）强化教研组长和备课组长的责任意识，要求各教研组组长、各备课组长做好学科统筹工作；并对各学科教师的课堂语言、汉字书写的规范化进行检查和督促。

       （4）开展丰富多彩的诗朗诵活动、主题演讲活动、推普周活动，拓宽学生的学习空间、知识视野，提升学生的审美鉴赏能力、语言表达能力。