一．指导思想

以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，以市、县语言文字工作精神和《高中语文课程标准》为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，2017-2018年，我校的语言文字工作结合了学校教务处和教导处工作计划，以进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进了课程改革，切实转变了教育观念，增强了教师的能力和水平；开展集体备课，加强了对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态教学，适时反思和总结，进一步提高了语言文字教学与传统文化教学的质量。

努力把握新时期语言文字教学的新动向，加强了语文学科教学科研工作，强化了备课组的功能，提高了语文教师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用了语言文字教学规律，加强了学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

二．工作目标

1．扎实、认真地贯彻落实了学校教育教学管理各项规章制度，努力营造了语言文字教学的良好的工作氛围，保持和优化了语言文字教学在语文教学中的突出地位。

2．以《2017年高中语文课程标准》为指针，提高了语言文字教学的质量，加强了集体备课、个人备课的力度，以听课促发展，督促学科教师说普通话、写规范字。

3．课内外活动相结合，适时组织了在全校较有影响力的语言文字和传统文化的课外活动。

4．进一步抓好校文学社、话剧社和校报工作，将语言文字的规范应用落实到了实践中。

三．工作措施

1．认真贯彻落实了学校《语言文字工作管理办法》。

2．进一步规范了各学科教研组的普通话运用和汉字书写。

（1）不定期召开了各备课组和各教研组活动，强化了语言文字的规范化使用。

（2）各备课组每次活动都有主题、有针对性、有中心发言人，且上交了发言材料。

（3）强化了教研组长和备课组长的责任意识，各教研组组长、备课组长做好了学科统筹工作；并对各学科教师的课堂语言、汉字书写的规范化进行了检查和督促。

（4）开展了丰富多彩的诗朗诵活动、主题演讲活动、推普周活动，拓宽了学生的学习空间、知识视野，提升了学生的审美鉴赏能力、语言表达能力。