单县一中2018——2019学年

工作要点

深入学习和贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以“一校四区教育集团”为基准，不断深化教育改革，不断推进课程改革，不断转变育人模式，努力把单县一中建设成以人为本、人文阜盛、卓越不凡的一流学校。

在集团教育工作的推进中 ，必须做到：

一、“五个坚持”：

1、坚持团结一致。充分体现出各校区的自主独立。各校区在发展自身特色，争取最优成绩的同时，应以大局为重，注意加强校区间、学科间的交流合作，时时处处以集团利益为先。高度维护集团利益，在人事、财务、教材、学籍管理等方面由集团统一管理。

2、坚持改革创新。改革只有进行时，没有完成时，中流击水，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，我们必须牢记，世间惟有变化是永远不变的真理。

3、坚持质量优先。教育质量是学校的生命线，是教师安身立命之本，是教师精神成长的直接体现，是学生健康成长的有力证据，坚持以教育质量为中心的理念坚决不动摇。

4、坚持以人为本。进一步解放师生，对教师信任，放手，尊重。教育的终极目标和价值追求，就是培养学生真善美的品性，坚持美好人性教育，培养学生善良、包容、理性、高贵的品质，是教育的出发点和归宿。

5、坚持依法治校。维护法律法规和校纪校规的权威，运用法治思维和法治方式决策办事，维护权益、解决问题、改进工作，营造“讲纪律、守规矩”的法治环境。

二、工作目标：

1、目标定位：学校将以一校四区教育集团方式运作，以“省内一流，全国知名”的优秀学校作为目标，以更高站位，更大魄力，更高管理水平，更强团结向心力，打造一艘高精尖的教育航空母舰。

2、管理目标：围绕“以人为本”的理念，完善学校管理机制，确保管理措施的可行性，使教师乐教，学生乐学。

3、创新目标：深化“两个研究”。一是以质量为保证，以教学质量为抓手，进一步深化高效课堂教学研究的创新。二是注重创新班教学研究，能出名牌，多出名牌，为校争誉，为校添彩。

4、发展目标：一是全力提升教师学科素养，加大专业成长力度。二是优化信息化教育教学环境，加快“数字化”校园进程。三是构建体验式德育课程，培养新时代的“真善美”学生。

5、成绩目标：高三高考名牌人数力争再有突破，本科录取确保各县区第一，力争超过菏泽一中；高一、高二在全市联考中确保各县区第一，力争超过菏泽一中。

三、工作措施： 

（一）党建工作

1、健全制度，加强学习，努力提升全员素质。党员教师和积极分子要主动学习，加强三观认识；全体教职工要认真学习有关的教育教学法规。

2、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。

3、优化党委、支部工作，推进党风廉政建设。党委、党支部要求领导干部要自觉做群众的表率，加强工作作风建设，努力做到公正、公平、公开。

4、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。加强对工会工作的指导和规范；注意“团基层”组织建设；重视对妇女工作的指导，维护女教工的合法权益，发挥女教工的才能；认真做好退休教师管理工作。

（二）德育工作：

教育和引导学生爱党、爱国、爱家、爱校、爱人，拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，具备自主、自立、自强的态度和能力，形成正确的世界观、人生观和价值观。

1、理想信念教育：

加强中国梦主题宣传教育，深刻领会实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为理想而奋斗的信念和信心。

2、社会主义核心价值观教育：

把社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握社会主义核心价值观，将之内化于心、外化于行。

3、中华优秀传统文化教育。

利用传统文化课程的学习，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

4、生态文明教育。

加强节约教育和环境保护教育，开展节粮节水节电教育活动，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

5、心理健康教育。

开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、人生规划以及适应社会生活等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

（三）教学教研：

深入学习研究新课标、新高考，坚持以学生发展为本，营造“开放、自由、创新、有效”的教学研究氛围，关注课堂效益，优化课程设置，加强教师队伍建设，聚焦课堂、落实常规，进一步提高教学质量。

1、教研：

加强对新一轮高考改革的研究，科学整合旧教材，合理规划课程设置，精准指导学生发展方向。

完善教研制度，提高学科教研室、学科教研组、备课组工作绩效，提升集体教研水平。

2、教学：

打造具有深度学习特征的课堂教学，关注学生实际获得，提高课堂教学质量。

深入开展分层教学和个性化辅导，提高教育教学的针对性和有效性，明确创新班、标准班、俄语班、艺体班等不同类型班级的教学定位，让每个学生都能得到适合自己的优质教育。

继续开展丰富多彩的学科教学活动，提高学生的学科综合素养。

3、队伍建设：

加强教学常规管理，促进教学管理的规范化、精细化。

完善考试评价机制，充分发挥教学评价的激励作用。

强化校本培训，加强教师队伍建设，重点培养教坛新秀，打造在全市、全省乃至全国有较大影响力的教学名师。

（四）服务工作：

后勤工作始终遵循学校总体工作思路，为教学做好服务工作。建设后勤管理制度，保证良好的管理秩序，挖掘后勤工作潜力，为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。

一、做好教学用品及日常用品的发放工作。确保教学用品发放及时到位，为教学工作提供物质保障。

二、加强对学校食堂的监督管理。以对全校师生健康高度负责的态度，重视食品安全问题。

三、做好校舍、校产的管理工作。加大定期及日常的检查力度，提高各类设备的使用效率，做到妥善保管、合理使用、正常维护。实行校产管理承包责任制，使固定资产管理规范化、科学化。

四、加强水、电、暖安全管理。定期巡视教学楼、办公楼、体育场地、食堂、家属院等区域，发现问题及时解决，防止意外事故发生。

五、科学高效的经费使用管理。制定遵守采购审批制度，加强对基建维修、物品采购等方面的管理，做好物品验收归库工作，提倡艰苦奋斗、厉行节约。

六、做好校园绿化美化。加强花卉、树木、草坪的维护工作，给全校师生创造一个优美的学习、生活、工作环境。