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一堂好课，必然是有思维深度的课堂；必然是学生积极参与，主动思考、交流互动、展示与反思的课堂；必然是教师精心设计、潜心引导、耐心讲解、积极评价的课堂。一堂好课，必然能让学生绽放最美丽的思维火花。
课前三分钟：一个好句子
Follow my advice and you are sure to adapt to your new life and enjoy your stay there.
（听从我的建议，你肯定就能适应那儿的生活并且享受呆在那儿的时光。）
每天积累一句话，我的写作与表达更有文采。
静思：我错在哪儿了
没有独立思考的讨论是肤浅的，遇到问题先独立思考，随后的交流才有的放矢，事半功倍。
交流：打开思维的闸门
合作互动，让思维在交流碰撞中迸发智慧的火花；交流探讨，让我们学会倾听、理解、合作，学会谦虚和谨慎。
展示：解读思维发生的过程
每一种观点都有其产生的过程，展示思维过程和交流的成果，还原我们最真实的思维历程，学会思考，学会学习。
讲解：不仅仅是知识的传递
师者，传道授业解惑。传递的是知识，是方法，是品格，是对真理的执着追求。
点拨：拨开云雾见青天
适时适度的点拨，指点迷津，让迷茫的心灵豁然开朗。
授课教师：种秀娟，中学一级教师。曾荣获单县优秀教师、单县教学能手、菏泽市骨干教师等荣誉称号
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