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春风化雨育万千桃李 润物无声铸先锋榜样 ——记省优秀教师陈文献
发布时间:2019/12/19 10:19:32     点击次数:321      文章作者:

春风化雨育万千桃李 润物无声铸先锋榜样

——记省优秀教师陈文献

 

 他三十年如一日,栉风沐雨,用赤诚之心,在鲁西南这块红色沃土上,播下了爱的种子,收获参天大树;他深耕教学一线,多次在县、市教学研讨会上执教观摩课,为菏泽市地理教学水平的提升做出了贡献;他工作勤奋,以身作则,率先垂范,用对教育事业的无限热忱,赢得了学生和家长们的广泛赞誉;他始终不忘初心,牢记教育使命,师德高尚,热爱学生,为教育事业呕心沥血……他就是单县一中教师的杰出代表、山东省优秀教师陈文献。

 

优秀的教师,必然在教学上有所建树。陈老师善于钻研业务,课堂教学方法新颖,语言诙谐幽默,讲授深入浅出,注重发挥学生主体作用,深受学生欢迎。他对教学有自己独到的理解,认为好的地理课大致具备5个特点:新、趣、活、实、美。新——教育理念新、思路新、手段新;趣——导入时激发兴趣、授课时保持兴趣、练习时提高兴趣;活——让课堂活起来,让学生动起来,做到课程内容活、教学经验活、设计情境活;实——教学内容充实、教学训练扎实、教学目标落实;美——风格美、氛围美、感受美。他还经常精心策划,多方联系,给学生创造实践机会。他带领学生多次到科技馆、艺术馆、老年公寓、周边社区等场所参加实践活动和志愿服务,开阔了学生视野,培养学生的社会责任感,得到了家长和社会的高度评价。

多年担任备课组长、菏泽市地理学科带头人的他,将推广教学经验,提升地理教学总体水平作为自己的责任和使命,多次在县、市教学研讨会上执教观摩课,为菏泽市地理教学水平的提升做出了贡献。

他植根讲坛,善于思考和发现教学中存在的问题,总结教学经验。他笔耕不辍,多次在省级以上刊物上发表教研论文,个人著作《创新设计—创新课堂地理》获菏泽市2009年自然科学优秀学术成果二等奖;2018年4月出版个人专著《地理教学设计研究》。

一分耕耘一分收获。陈老师先后被评为菏泽市优秀教师、菏泽市中小学学科带头人、菏泽市青年优秀教育工作者、菏泽市首批市级教坛精英、菏泽市教学能手,两次被评为山东省优秀教师。

 

陈老师爱生如子,在自己本身经济就不宽裕的情况下多次资助家庭贫困的学生,近年来,先后有十多位同学在他的资助下顺利完成了高中学业,并考入了理想大学。他的善举深深感化、带动了学生。2006年,他所带的文科三班的陈美霞、毛红丹、陈文心等同学为救助学校的贫困生,联合发起成立了曙光基金会,同学们通过假期打工、卖春联、募捐等手段筹集资金,通过路演、宣讲等手段积极扩大影响,在短短一年的时间里就筹集资金五万多元,并全部用于对贫困生的救助。2006-2007年,基金会对在校贫困生的救助达一百多人次,受到社会的广泛关注,2007年菏泽电视台对该基金会进行了专题报道,产生良好的社会声誉。

从教的27年来,他一直在践行着“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,实现着自己的教育理想。他带的每一届学生都把他视为良师益友,并引以为荣。教师节期间,全国各地的学生通过电话、微信、短信等方式向他问候,送上祝福;即将参加高考的学生在送给他的同学录上留言:“有陈老师的高中三年,是多么宝贵和幸福。”众多远离他乡的游子在事业发展中遇到迷茫和困扰时还会像上学时一样跟他通话畅谈,聆听教诲。

多年来,很多学生家长为了感谢陈老师对子女的辛勤培养,给他送去一些土特产,都被他拒之门外;一些家长在子女考上大学后去请老师赴谢师宴、送红包,他也总是婉言谢绝。病愈的小刘同学、地理成绩较差的小孙同学要求他利用周末帮他们补地理课,陈老师愉快地接受了请求。补完课后,他们的父母要给陈老师酬劳,可他却说:“要钱我就不会来补课。”他总觉得“心安茅屋稳,理得菜更香”。许多学生动情地说:“陈老师,我们一辈子忘不了您,您不但给予了我们知识,也教会了我们如何做人。”

 

作为管理者,他首先对自己高标准、严要求。身为一名中国共产党员,陈老师具有高度的政治觉悟和思想境界。他身兼数职,既要面对繁重的教学任务又有头绪繁多的年级管理工作。他每天早起晚归,深入到老师和学生中间,凡是要求老师做到的他自己首先做到。凡是要求学生们谨记的他也以身示范。为了学生他放弃了一切星期天和节假日,他用自己的勤奋和刻苦感化和带动了老师。老师们都深刻的记得,2016年10月,他意外被开水烫伤,医生要求他住院治疗,然而,为了不耽误高三的课,他没有请过一天假,忍着病痛奋战教学一线。作为年级主任,他所带年级的高考成绩位居菏泽市重点中学前列。因为高考成绩突出,在2013年、2014年、2016年,连续三年被评为单县教育先进个人。2017年高考他所带的年级高考成绩再创辉煌,走出一名全市理科状元,二百多名同学考入“双一流”大学,这一成绩的取得正是陈老师率先垂范、以身作则的回报。

 

刘民建是单县一中2005级毕业生,目前在中国林业科学研究院做学生教育与管理工作,他这样评价陈老师,“陈文献老师是我高中三年的班主任和地理老师,陈老师作为一名教师他很好地诠释了‘捧着一颗心来,不带半根草去’的精神追求。桃李不言,下自成蹊。陈老师从教二十余载,他的学生已经遍布全国各地、大江南北,他给予学生的正能量与积极影响会永远铭刻在学生们的心中。”


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