单县一中校训“明理、博学、创新、奉献”与源远流长、博大精深的中华优秀传统文化相承接，与改革创新的时代精神相融合，是几代一中人在单县一中这片热土上辛勤耕耘的写照，更是照亮单县一中发展前途的指路明灯。

历代一中人谨遵校训教诲，敢于担当，奋发有为，在育人、成长的过程中，不断丰富自己，发展自己，使自己成长，促他人进步，因明理而睿智，以博学而广识，谋创新以促发展，讲奉献让人生更有价值。

博  学

释义：

博学，是对知识、智慧方面的要求，意为广泛学习，全面发展，成为学识渊博之人。这既是行为准则，也是行动目标。语出《礼记》《论语》等典籍，《礼记·中庸》有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，《礼记·学记》有“博学而不穷，笃行而不倦”，《论语·雍也》有“君子博学于文，约之以礼”，《论语·子张》有“博学而笃志，切问而近思”，《论语·子罕》有“大哉孔子！博学而无所成名”等。

学校以此为校训，就是要求师生要目标远大，虚怀若谷，善学乐学；要广泛猎取，兼收并蓄，全面发展；要成为学识渊博、一专多能的复合型人才。

虚怀若谷，善学乐学

忠于真理的人，虚怀若谷；通才达识的人，善学乐学。

是她，让我觉醒。

入学以来，我一直是她口中“隔壁班的同学”，从此我迷惑了双眼，走不出来，也看不到她的努力，她的进步…… 

直至期中考试，她名列前茅，而我一落千丈。从那一刻开始，我便有了追赶的目标。

每当与她交流学习，她毫无私心，帮我解难，经常指出我的不足，帮我改正，还将学习资料与我分享。从那一刻开始，她便成了我的朋友。

是她，让我追赶。

早上六点，北风呼啸，一棵棵光秃秃的树昂然挺立，我裹着厚实的羽绒服，搓着略显僵硬的双手，呵着热气，向教学楼跑去。突然，一个影子伴随着一阵疾风，从我身旁闪过。

是她！一种想要与她一决高下的欲望，顿时涌上心头。 

从此，第一个到达教室学习的是我，第一个举手回答问题的是我……每次第一个，都是我对她的追赶和较量。

是她，让我勇敢。

班级竞选朗诵比赛选手，虽然她在初中经常参加朗诵比赛，但最终我以两票的优势超过她，代表班级参加比赛。

竞选成功的一瞬间，我想退缩，我怕她嘲笑我经验不足，怕不能为班级赢得荣誉，怕因为紧张出现错误，怕……

“需要帮忙吗？”在她的帮助下，我重拾信心。

登上舞台，躁动的心刹那间安静下来，优美的旋律跳动在灯光中，我已不再感到恐惧和压力，只记得上场前她鼓励的微笑。 

“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾……”我骄傲的展示出徐志摩那温文尔雅和深沉的感召力，在此起彼伏的掌声和阵阵喝彩声中，我知道，我做到了！

我高举奖状，升于头顶，班级内一阵疯狂的喝彩，每个人脸上的激动与兴奋，洋溢着，泛滥着。

我看向她，那一刻，她眼中的美好，灵动，真诚，在闪烁；那一刻，她嘴角的温暖，友好，无邪，在闪耀。

是她，让我懂得，博学是一种态度。

博学，是一种开放的态度，热爱这个世界，敞开胸怀接纳、吸收各种新鲜的知识。

博学，是一种执着的态度，热情地、坚持不懈地、陶醉其中地探索自己内心中的困惑。

博学，是一种谦虚的态度，知道自己的不足，然后勤奋好学，锲而不舍，坚持进步。

涉猎广泛，博采众长

在一中，有这样一群学生，他们热爱学习，把学习当做享受，每当成功化解难题时，脸上便洋溢出自豪的微笑；每当学到新知识时，便像发现新大陆一般激动。

语文课上，同学们正目不转睛地盯着黑板，奋笔疾书，记录下老师解释补充的要点。同学们还练就了盲写的技能——视线不离开黑板，不看笔记本，就将笔记整齐地记录下来。为了练习这项技能，同学们下了苦功夫，“不管写什么都用这种方法练习，每次写都要自己琢磨，怎么才能完整的记录而且快速、美观。现在全班同学都在使用这种方法。”一位同学自豪地说。

数学课上，同学们正在默默演算；英语课上，同学们正用流利的英语表达观点；历史课上同学们正就一个历史事件滔滔不绝地发表看法；化学课上，同学们正兴奋地讨论实验数据；政治课上，同学们围绕一个热点新闻侃侃而谈……

课间，走廊里、教室里、办公室里，处处可见同学们围着老师请教的身影；办公室里，老师们正在备课、批改作业、学习；去餐厅的路上，同学们相互讨论着学习心得……

在学校小广场上，学生社团纳新活动正在如火如荼的进行。“摄影社这周有采风活动，快来报名啊！”书法社的海报上写着：传承中华文化，学写毛笔字。演讲社正在举行一场即兴演讲……同学们不断地从四面八方涌来围观。

“我要加入演讲社！”“我要加入音乐社！”“我想参加两个社团！”……

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”单县一中的莘莘学子以求知的渴望、创新的精神、积极的行动诠释了博学的真谛。博百家之长，取其精华，不断丰富发展自己。

是他们，让我明白，博学是一种行动。

博学，就是广泛学习，立足提高自我，博采众长，兼收并蓄，全面发展。

博学，就是深入学习，对学问详细地求教，慎重地思考，清晰地辨别，切实地力行，以求通达晓畅，触类旁通。

学识渊博，一专多能

秋日暖阳，照耀在风景秀丽的荟萃湖畔。单县一中第十五届科技文化体育艺术节正如火如荼进行着。同学们用优美的歌声致敬青春，用曼妙的舞姿展示风采，用雄辩的语言驳斥对手，用多彩的画笔抒发情感，用激情昂扬的演讲描绘未来……

“看着孩子们在舞台上表演的现代舞、话剧、小品、三句半等节目，感觉一中的学生真是多才多艺。我看到我自己的孩子也在舞台上表演，真的很吃惊，真没想到俺家孩子竟然还有表演特长。孩子在家不太喜欢说活，没想到他能与同学们一起排演话剧。看到孩子的进步，当妈的心里真是感觉到无比的幸福。”一位家长说。

“我对同学们的表现还是比较满意的，他们在辩论中，表现的比较有风度，思维比较敏捷，论据充足、恰当。虽然他们年龄都还比较小，比赛经验不足，但展示出来的博学多才、思维品质等都诠释出咱们一中学生的风采。”辩论赛评委宋述参老师说。

“艺术节期间的所有的活动都是由学生组织的，所有节目也是学生自编自演的，艺术节就是一个学生展示自我，锻炼自己，发挥个性特长，激发青春梦想的舞台。学生在这个舞台上锻炼、发展了自己。我们的学生多次参加全省中学生辩论赛、合唱、戏剧专项展示、外语大赛等多项省市级重要赛事，均有上佳表现。”校党委书记时培亮介绍说。

68载风雨同舟，一代代莘莘学子从这里展翅高飞，扬帆起航；68载薪火相传，学子们用母校赋予的聪明才智在祖国的各条战线上，展露才华。他们中有学者、教授、工程师、企业家、将军、党政领导，也有默默无闻地奋战在各行各业中的普通人，他们都在祖国的热土上为社会，为人民奉献着自己的力量，用自己的专长服务社会，书写华章。

是他们，让我懂得，博学是一种高度。

博学，是学识渊博，造诣精深，功底深厚，业务精湛。

博学，是涉猎广泛，见多识广。

博学，是我们追求的人生应有的高度。