时间：2020年11月8日上午

地点：南校区二楼会议室

参加人员：校长赵瑞、副校长刘连义、各校区校长、分管教学的副校长、年级管委会主任、年级主任、教务主任

内容：

会议议程共两项，第一项为观看纪录片《高考-毛坦厂的日和夜（上、下）》；第二项为交流观影启示，研讨加强教研的措施，刘连义主持会议，并安排加强教研的具体措施，赵瑞做重要讲话。

一、学习毛中精神

会议认为，纪录片如实反映了毛坦厂中学师生的高考备考生活，给我们很多启示。教育要增强责任心，坚持以人民为中心，一定要接地气，了解学生和家长的诉求，反对高高在上，闭门造车。“家长苦育、老师苦教、学生苦学”的毛中精神是我们学习的榜样，学生和家长对考学的笃定、老师对学生的辛苦付出都值得我们学习和思考。

学习毛中精神，要学习：

1.毛中师生和家长对高考升学的坚定理想信念，培养学生自强不息的精神，激发学生学习激情，提高学习效率；

2.毛中教师细致入微、甘于吃苦、勇于付出的工作态度和工作精神，对学生充满爱心、耐心、包容心和强烈的责任心，精细管理，与学生同甘共苦，辛勤付出；

3.毛中家校共建的有益做法，与学生家长密切联系，充分调动家长的积极性，引导、开发和利用好家长这一教育资源。

二、全校教研一盘棋

各校区要树立全校一盘棋思想，加强合作，特别是教学教研方面的合作交流、资源共享。要畅通沟通合作渠道，建设合作交流平台。要进一步完善跨校区教研机制，加强沟通协调，反对封闭、保守。要细化督导中心的职能，加强教学督导。

三、关于借鉴外部经验

各校区要认真梳理总结我们自己的教学、备考、管理等方面的经验，增强文化自信，坚信我们的文化底蕴，坚守和发扬我们自己的优秀传统。

在学习借鉴外地外校经验方面，要保持冷静和理性，不能照搬照抄，不能盲目跟风，坚决反对邯郸学步、朝秦暮楚、虎头蛇尾的做法。

四、关于教学创新

教学上，常规优于创新，常规是基础，教学改革不能标新立异，要扎扎实实做好教学，最本真、最朴素的，适合实际的课堂才是最适合的课堂。

课堂是生成的课堂，不能固化、标签化，不能生搬硬套某种模式，要鼓励教师在抓好常规的基础上，不拘一格，形成自己的教学风格。课堂不能有半点的虚假，要追求正常的课堂生态。

五、关于教研内容和要求

会议要求，教学要进一步明确目标，围绕目标精准发力。要认真落实学期初学校提出的教学发展目标和成绩目标，扭住教学质量这个牛鼻子，认真研究教学，提高教学效率。要加大教学研究力度。这是提升教学质量的关键。要加强校区内部的教研，坚持教研制度化、常态化，统一教研时间，明确主题，固定地点，落实检查和记录，将教研落到实处。教研内容要接地气，聚焦三新（新课标、新教材、新高考），聚焦课堂。各年级都要认真研究新课标、新教材、新高考，认真研究课堂。要一如既往地落实教学上我们的成功做法，坚持“前三后五”、“问题驱动、合作交流”等教学策略，不能另搞一套。抓住了课堂，就抓住了教学，也就抓住了成绩，要切实提升课堂效率。

六、抓好青年教师培养

要着重抓好青年教师培养，通过“青蓝工程”、教坛新秀评选、新入职教师人人录制一节课、青年教师汇报课等这些我校成熟的做法，加大对青年教师的培养力度，促进他们快速成长。

七、关于阅读教学

要进一步加强语文、外语的阅读教学。

（郭建强 整理）