目  录

1、2019-2020学年学校工作总结

2、2020-2021学年学校教学教研工作计划

3、2020-2021学年学校德育工作计划

4、2020-2021学年学校后勤保障工作计划

单县一中2019—2020学年工作总结

上学年，遵循十九大及十九届四中全会精神的指引，立足单县一中“一校四区教育集团”的长远发展，学校领导班子精诚团结，大胆改革教育教学管理体制，全体教职员工锐意创新，奋力拼搏，圆满完成了育人、教学、管理、服务等各项工作。现将具体工作和实践中的得与失总结如下：

一、筑牢思想阵地，提供思想保障。

1、以活动加强阵地建设。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，推进“两学一做”常态化、制度化，以“红心向党”红色品牌建设为抓手，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。

2、强化理论学习及实践。借助“灯塔-党建在线”、“学习强国”平台，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实各级党组织文件精神，坚持“三会一课”制度，努力营造“红心向党”氛围，努力做好党委、各支部及党员进社区“双报到”活动。

3、坚持正确舆论导向。充分利用好校园网、微信公众号等舆论阵地，并借助大众网、菏泽教育信息网、学习强国平台等，对我校进行广泛报道和相关视频展播。

目前学校党员干部身先士卒，学校内部风清气正，处处体现人文关怀。但部分校区、年级的党建学习积极性还有待提高，部分党员干部还存在重业务、轻党建的现象，我们应走出这种认识误区。业务要做，党建也要抓，磨刀不误砍柴工，努力做到双过关，双过硬。

二、划区而治，完善方案，提供制度保障。

上学年，我校教职工近千人，在校学生超过万人，为适应发展需要，我们划设了四个校区。原有的管理模式无法适应多校区管理，学校进行集团化办学探索，既坚持全校管理“一盘棋”，又赋予校区更多办学自主权，突出各校区办学特色，调动校区积极性。为充实各校区教学管理资源，重新明确了学校领导分工、处室、年级和教研组等机构设置。进一步修订了《财务管理制度》《学籍管理制度》《职称评定办法》《干部职工考评方案》《评先树优方案》等和师生密切相关的规章制度。

一校四区的教育集团建设还在起步探索阶段，还需要大家建言献策，群策群力，以便使学校更好开展工作，促成集团发展壮大。

三、强化育人意识，扎实做好德育工作。

1、立德树人，开展系列主题教育活动。以德育主题教育为核心，加强爱国主义教育、理想教育、安全教育、诚信教育、挫折教育、生命教育、感恩教育、法制教育等，继续开展“严控手机进校园”专题教育活动，减轻手机对青少年的毒害；开展“关爱生命、珍惜青春、成就梦想”的系列主题教育；开展“珍惜生命、不闯红灯”交通安全专题教育；根据学校安排和年级实际，坚持进行每周一次的国旗下演讲。

2、家校合力，共谋发展大计。举办家校共建论坛，继续深化家校共建建设，组建各级家长委员会，充分利用家校联系本、微信、QQ、钉钉等现代通讯工具，深化家校沟通，最大程度争取家长的理解和支持，真正实现家校共建的高效化和透明化。

3、学高为师，强化班主任队伍建设。邀请有经验的班主任谈治班理念和案例分析，加强班主任工作内部交流，促进共同成长；选派部分班主任老师外出学习等加强班主任培训，整体提升班主任素质和班级管理水平。

4、自主发展，锻造学生个性与特长。各校区、各年级注重指导学生会等学生组织的建设和运行，强调学生自治管理，强化学生自主习惯养成。特别是今年疫情期间，学校关注学生的身心健康，减少疫情对学生心理的影响，既开展了网上授课、同时注重网上锻炼和网上的心理疏导。另外，开展了 “十八岁成人礼”、“百日誓师大会”、唱红歌比赛、咏唱经典等大型精品活动，借助活动仪式感，让学生感受到生活、学习的动力，彰显学生青春活力和必胜信心。

5、关注贫困学生，做好救助工作。学校通过“学籍与资助管理中心”等专职部门，做好贫困生的建档工作；重视对精准扶贫学生的帮扶；完成国家助学金的发放和检查材料的归档工作；多途径开展校外资助资源的利用；充分体现全员育人制度的精髓，消除贫困学生的后顾之忧。

经验反思：

1、需进一步加强手机管控及安全教育。学生使用手机现象没有特别好地控制，影响了学生身心健康；学生骑飞车、闯红灯现象还时有发生。

2、学校安全还存在隐患，宿舍管理还需加强。虽然就寝环境有了很大程度的改观，但学生就寝秩序仍需要加强。

四、强化教研，积极推进课堂教学改革。

1、注重新高考动向及研究。针对于高考改革年，特别组织老师认真研究2020年考试说明、近几年全国高考试题及山东的高考模拟试题，准确把握高考脉搏，及时调整备考思路、备考策略，开展有效教学。

2、注重教师专业成长。先后组织了新教师业务培训；组织了青年教师和骨干教师结对子、教坛新秀评选、教师跨市、跨校参加同课异构赛课等活动；安排了多名教师到外地市参加各类教学研讨会；组织了全校范围内的各学科优质课评选；分校区组织了由相关教师参加的高三一模考试，意在促进教师对高考动向的把握和业务的成长。

3、面对疫情主动出击。面对疫情，学校在第一时间与相关学习平台合作，购置线上直播系统，与原来的直播教室一起，构建了面向全校三个年级的线上课堂直播平台。各年级及时准备好教材，学科教师精心编印了学习资料，均打包逐一派送到每位学生手中，为冲锋陷阵的广大一中学子送上了必要的“枪支弹药”。

4、注重学生学习成长。落实全员育人导师制，分类指导，实行个性化教学。重视非智力因素的开发，充分发挥非智力因素在学习中的推动作用。对艺体特长生、本科临界生和尖子生等三类学生展开有效教育教学活动。

5、教学取得多项收获。

①高考成绩喜获丰收。今年有100多名同学考入复旦、上海交大、浙大等“双一流”高校，另有4名同学考入空军飞行院校，应往届本科上线合计达3000多人。

②体育成绩节节攀升。去年3月19日，我校男排又获得第十六届中国中学生排球联赛的第七名。在山东省第十四届中学生运动会中，单县一中男子排球队、女子排球队、女子足球队代表菏泽市中学生参赛，菏泽市获106个积分，其中我校男子排球队积35分，单县一中运动员共挣得75分，占据菏泽市积分的2/3还要多，在全国第十四届学生运动会排球项目省级选拔赛中，单县一中男排荣获冠军，将代表山东省参加因疫情推迟至2021年，在青岛举行的全国第十四届学生运动会，并直接进入决赛阶段的比赛。

经验反思：

1、导师的监管有待进一步加强。新老教师结对子后，青年教师成长过程管理粗放；导师对徒弟专业成长、学校对导师负责程度等监管力度不够。

2、分层次教学停留表面上，因材施教难以深入。分层教研与备课实现度低；教学的取舍、偏重难以形成差异，难以实现不同层次学生的最大发展；教学存在加量不提质的典型问题。

3、对新高考的研究还不到位。特别是选课走班的形式、组合还要进一步科学精准。新形势下的学生分层管理和教学质量的评价，还需多做研究。

4、尖子生培养需成体系。尖子生培养已出现大面积丰收，但总体上的指导思想还需再明确，培养体系还要进一步健全。

五、改进处室工作，加强人性化管理，服务教育教学。

1、积极周到的人事服务。制定了新的教职工考核评价制度，完善了考核评价体系及人事档案数据；完成了教师职评、新教师的招聘工作；建立了“多项目，立体化”的“教师专业成长数据库”，并进一步完善了山东省机关事业单位人事管理系统、全国教师信息管理系统中我校教师信息。

2、再上台阶的后勤保障。加强了学校食堂、一卡通管理；做好了校产检查、维修及报损工作，杜绝长明灯、长流水，对校园花草树木进行补栽和养护，为师生提供良好的工作、学习环境。

3、积极推进教工健康查体活动。学校积极与相关医院联系，达成合作，为老师们提供定期、及时的高质量体检服务。

经验反思：

各部门的服务意识还需进一步增强，要积极主动为师生服务，为教学服务；用水、用电的管理还存在漏洞；对学校餐厅、超市等服务方式和能力的管理应再上台阶。（校对：韩笑天）

2020-2021学年教学教研工作计划

一、指导思想

深入学习研究新高考方案，坚持以学生发展为本，营造“开放、自由、创新、有效”的教学研究氛围，关注课堂效益，优化课程设置，加强教师队伍建设，营造认认真真的教学与学习氛围，不断提高教学质量。

二、工作目标

1、发展目标：一是全力提升教师学科素养，加大专业培养力度；二是优化数字化教育教学环境，加快“数字化”校园进程；三是加强新课程背景下的核心素养培育，以“立德树人”为宗旨，全面提高学生的学科素养。

2、成绩目标：高三名牌人数力争有突破，本科录取人数及录取率确保各县区第一，努力赶超菏泽一中；高一高二在全市联考中确保各县区第一，努力缩小与菏泽一中的差距。

三、工作重点

1、加大对青年教师的培养。进一步调整青蓝工程方案，完善青蓝工程评价办法，举行青年教师拜师活动，深入实施青蓝工程方案；举行教坛新秀评选活动；新入职的青年教师要人人录制一节课，自我观评，并邀请骨干教师诊断指导；教龄三年以内的青年教师每学期要开设一节汇报课。

2、强化对新课标、新教材、新高考的研究。利用寒暑假进行集中学习研讨；组织教师参加专业素养测试以及高三一模考试；采用走出去与请进来相结合的办法，组织教师参加各类教学教研培训会、研讨会，邀请名师名家来校举办专题报告会等，力求将研究学习的成果落实到课堂教学之中。要以新课程标准为依托，以课堂为阵地，强化学生核心素养的培育：一要基于核心素养精心设计课堂活动，二要基于核心素养改善教学方式，三要基于核心素养创新评价方式。

3、加大教学研究的力度。新学年，各校区九大学科都配齐了教研组长，目的就是立足校区，切实加强校区内部的学科教研，各校区各学科都要制定学年教研计划，分步实施，稳步推进，务求实效。在抓好校区教研的同时，要进一步完善跨校区教研的机制，同年级同学科不同校区之间要加强交流沟通，每个学科确定一名牵头人，负责协调组织跨校区教研活动，要力求做到教学进度统一、训练材料统一、教学流程统一、考试时间和试题统一、成绩分析和评价方式统一，努力做到资源共享，优势互补，合作共赢。

4、积极开展各类教学研讨活动。实行开放式办学，本学期我校要承办鲁苏豫皖四省八校第二届教学研讨活动，充分展示学校教学特色和教师风采；积极参与三校联盟同课异构、金太阳齐鲁联盟同课异构、一师一优课等各级各类赛课评课活动，努力促进教师课堂教学水平的提高。

5、抓细抓实教学常规。要进一步细化备课要求，注重学情反馈，优化教学环节，提高课堂效率，加强作业教学，做实学生管理。

6、做好学生的生涯规划指导。高一年级要开设学生发展指导课程，通过专业测评系统对学生进行职业心品测评和选课模拟，指导学生选对方向、选准适合自己的学科，协调好不同校区学生的选课走班工作。

7、真正落实因材施教、分层教学。加强对各类学生的分层教学，促进学生的个性发展，在尖子生、边缘生、特长生的培养上，加强过程监督和结果考核，切实把全员育人导师制落实到实处。

8、加强双语阅读教学，努力提升学生的综合阅读能力。随着新高考的落幕，学生的阅读能力备受关注，新高考阅读的权重越来越大，阅读的内容越来越丰富，阅读的面越来越广，对学生阅读能力的要求越来越高，阅读能力的提升已经被提升到非常重要的高度。

在新高考的大背景下，阅读能力影响的不仅仅是语文、外语科目，甚至对其他科目都会产生深远的影响。因此，加强双语阅读教学，提升学生的综合阅读能力，是适应新高考的迫切要求。各校区都要把加强双语阅读教学放在重要位置，强化措施，落到实处，抓出成效。（校对：郭建强）

2020-2021学年德育工作计划

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富的德育工作体系，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，全面提高我校德育工作水平，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人。

一、工作思路

坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，落实立德树人的根本任务，加强队伍建设，规范常规管理，深化主题教育，创新德育模式，积极构建家庭、社会、学校三位一体的德育平台。以德育主题教育为核心，促进学生健康成长和科学发展。

深入推进“五位一体”（课程、课堂、德育活动、团队、网络）育人视角，注重学生的品格锤炼与核心素养的全面养成，逐步构建并实施充满生机活力的育人生态。努力构建一支管打共赢的优秀德育团队，立足社会要求和期望，努力实现和家长的良性沟通，勇敢的担当起教书育人的责任。

遵循教育规律，选取原生态的德育素材，贴近实际、贴近学生生活；坚持知行统一，注重实践教育、体验教育、养成教育、自我教育；坚持六结合原则：课堂教学与德育渗透相结合；教师的言教与身教相结合；学校、家庭、社会相结合；班主任与全体教师教书育人相结合；教育与管理相结合；校区与校区相结合。 

二、工作措施

1、常规工作要坚持不懈，强化落实

持续做好常态化疫情防护工作，坚决避免麻痹大意、思想松懈，始终绷紧疫情防控这根弦，确保师生生命安全和身体健康；校园卫生工作要求做到精细化，值日生坚持做到每天“二扫三捡”，同时加强环境卫生检查并及时督导整改，共同营造一个干净、舒雅、健康的学习和生活环境；宿舍管理要上水平，全面加强新形势下对物业公司的管理，转变管理观念、树立服务意识，严格执行宿舍纪律。

2、安全管理要警钟长鸣，防微杜渐

安全教育常态化，根据不同时间节点，不同的时间段对全校师生加强安全教育，提高师生防范意识；加强安全巡查，发现问题及时处理；强化门岗管理，严格按照规章制度加强疫情期间外来人员及车辆的管理。

3、教育活动要创新模式，注重实效

根据德育系列化教育方案，开展好安全教育、法制教育、纪律教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等主题教育活动，积极培养学生养成优秀的品格。坚持文化育人的理念，依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所；利用好学校的网站、公众号，宣传学校榜样，弘扬正能量。坚持活动育人的理念，精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。坚持实践育人的理念，与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。坚持管理育人的理念，积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平；完善各项管理制度，规范学校治理行为，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范。坚持协同育人的理念，积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。

4、德育队伍建设要与时俱进，共育共建

继续加强班主任队伍建设，持续用好班主任工作室这项教育资源；进一步完善家长学校制度，“家校共建”落到实处，要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，认真听取家长对学校的意见和建议，促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，帮助家长提高家教水平；构建社会共育机制，建立多方联动机制，搭建社会育人平台，实现社会资源共享共建，净化学生成长环境，助力广大中小学生健康成长；积极开发德育课程，打造德育团队，树立全员育人观念，促进学生多元发展。

5、学生教育要坚持以生为本，张扬个性

进一步挖掘、培养创新社团，大力发展学术性社团，开展丰富多彩、高质量、有影响力的社团活动，全力为学生打造广阔的舞台，给学生留下记忆一生的美好教育；关爱特殊群体，要加强对经济困难家庭子女、单亲家庭子女、学习困难学生、进城务工人员随迁子女等群体的教育关爱，及时关注其心理健康状况，积极开展心理辅导，提供情感关怀，引导学生心理、人格积极健康发展。

本学年，学校德育建设工作委员会将结合我校实际和上级工作要求，齐心协力，四校区联动，积极探索德育工作新途径，圆满完成各项工作任务。

（校对：王文婷）

2020-2021学年后勤保障工作计划安排

后勤保障工作的总体思路是：一切为了师生，一切服务师生，确保师生生活和教学供应，为师生营造舒适的工作学习和生活环境，提高师生幸福感。具体做好如下工作：

一、切实提高服务意识，服务师生，服务教学。一是实行首问负责制，全体后勤人员谁接到师生的服务要求要负责到底，能解决的帮助解决，不能解决的要汇报并做好解释。二是实行上门服务，教学和办公用品等要及时送到各办公室。三是及时维修，接到报修要及时落实，做到小修不过晌，大修不过天。派修单一式三份要有报修人签字才有效。四是每天对水、电、教学设施等进行巡查，及时发现问题及时维修维护，防止跑冒滴漏。

二、备足办公教学和生活用品，确保开学和日常供应。为降低成本，部分常用物品发挥集团优势统一购置，其他由各校区根据需要购置，确保教育教学的正常开展。

三、开展固定资产大检查，摸清家底，进一步规范固定资产账目，做到账物卡统一。由于我校已形成一校四区的格局，这几年校区之间固定资产的流动和账目有些混乱。开学后，分校区、分期分批对各校区固定资产和账目进行对照清理，对该报损的集中报损，规范固定资产账目。

四、进一步完善固定资产管理制度，规范固定资产的管理和使用。一是实行固定资产承包责任制。办公用品，电教器材等个人使用的，谁使用谁保管，承包给个人；学生桌凳床张及教学楼宿舍楼门窗等学校承包给年级，年级承包给班级和学生。二是规范借用审批程序，责任到人。三是规范入库和出库手续。

五、加强校区之间后勤保障统筹协调和调配。各校区日常后勤工作，由各校区自主管理，各校区总务处要做好本校区后勤服务工作。为节约资源，发挥集团优势，校区之间在人员和物资上根据需要也要相互支援，统筹协调和调配，确保各校区的教育教学各项工作正常开展。

六、进一步规范学校财务管理。一是严格执行学校财务管理制度，管好用好每一分钱。二是实行财务公开制度，每月把学校的收入和支出情况列出明细报备有关领导和校长办公会。三是加强对财务人员的政策法规的学习和业务学习，严明工作纪律，提高业务水平。

七、加强同职能部门联系，争取政策支持。近两年学校争取政府资金300万，国家资金180万对东校和西校的操场进行了改造，同县体育中心联系资助了足球门和部分健身器材。近期，我们申请的十四五教育领域中央预算内投资项目，东校区餐厅改造项目和西校区实验楼、二号教学楼改造项目，已获省发改委批准立项，东校1500万，西校1700万。后续还要跟进做好工作，尽快落实。

八、做好校园基础建设和校园绿化美化工作，为师生提供优美舒适的工作学习生活环境。近两年，东校区的操场改造和西校区的提升改造已经基本完成，改善了办学条件，美化了校园环境。南校区建设县政府已经投资七个多亿元，现在还有体育馆、音乐厅、交流中心、大门口的浮雕群、孔子像、日晷、校园水系建设等一些扫尾工程，由于县财政困难，工程进度较慢，学校将积极做好各方的工作，力争早日完工。

九、全体教职工要继续发扬勤俭节约的优良传统。随着学校规模的扩大，特别是今年开发区实验中学的并入，我们学校已拥有一千多名教职工，一万八千多学生，可谓家大业大。但办学成本也更高。四个校区仅水电费每年要五百多万，我们使用一方水成本就要六块多，水资源税每方4.8元，污水处理费1.2元，电费0.5元。因此，请老师们在离开办公室时随手关灯和关闭空调，当看到水龙头流水时请随手关上，使用不心疼浪费心疼。

最后，我代表学校全体后勤人员向老师们表态，后勤就是为老师们服务的，有困难请找后勤，全体后勤人员会在政策允许的范围内，解决老师们的后顾之忧，也请老师们监督。我的汇报完毕，谢谢大家！（校对：王玺）