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用多彩活动创设学习情境 ——单县一中英语特色教育纪实
发布时间:2021/1/11 14:52:43      点击次数:206

英语学习是一项语言技能的学习,需要良好的语言氛围。开展丰富多彩的学习活动,创设学习情境,让学生在英语环境中听说读写,能够快速提高学生的英语水平。

举办英语话剧、戏剧大赛,通过角色扮演,还原英语应用语境,能够让学生学以致用,身临其境地理解英语。近日,西校区和创新部各自举办了英语戏剧大赛,同学们八仙过海各显神通,将传统话剧《灰姑娘》、《哈利波特》、《哈姆雷特》等搬上舞台,同学们还充分发挥想象力和原创精神,改编《白蛇传》、《唐伯虎点秋香》等并展现在舞台上。在活动中,同学们装扮上精致的服装道具,用标准流利的英语口语、生动俏皮的表演,博得了观众的阵阵掌声。

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东校区高一年级则举办了英语演讲比赛。来自各班的25名同学分别围绕传统文化、经典故事、抗疫英雄、珍惜时间等主题展开演讲。在演讲过程中同学们口语标准流畅,表达准确到位,或慷慨激昂,或娓娓道来,将朝气蓬勃的精神面貌和锐意进取的青春风采展现的淋漓尽致。

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英语课堂上,多彩的活动设计同样让学生沐浴在英语语境中,在潜移默化间提升着英语语感,锤炼听说能力。

课前三分钟,一名同学正在讲述英语知识点。这是每节英语课都要进行的一个小环节。小小的举动既锻炼了学生的口语表达,也巩固了知识点。

课堂上,鲜活的英语素材,创设成了浓郁的英语环境。老师根据教学重难点,选取英美文学、时政要闻、经典电影等鲜活的素材设置教学情景,设置抢答、画面配音、看图说话等丰富有趣的活动,营造浓厚的学习氛围,引导学生思考、交流、展示,让学生感受英语,应用英语,极大激发了学生学习英语的兴趣,很好地锻炼了学生听说读写能力。每天20分钟的英语听力训练,更是专项训练了学生听的能力。

定期举办的英语写作比赛、书法比赛、优秀英文书法展、英语角、英语沙龙等活动,随处可见英语格言,构建了“英语无处不在”的学习环境,更是让学生在日常生活中耳濡目染, 学习应用着英语。开展的“英语名著阅读教学”专项研究,在日常英语教学中引进英文名著选读,引导学生从阅读英文名著中学习语言,建构语言,提高写作技能,理解名著的主题思想,提高人文素养,收到了良好的效果。

单县一中英语特色教育初显成效,英语成绩一直名列全市前列,众多学生参加创新英语大赛获奖,学校也被评为全国创新英语大赛优秀生源基地、英语阅读教学示范基地。